Москва | Изменить
Если у Вас нет аккаунта, пожалуйста зарегистрируйтесь, это займет не более двух минут.
Поиск статей
По датеПо рейтингу
Показаны статьи для тега: речь
  • Мама читает ребёнку стишок, а он произносит за мамой лишь звуки, данные в скобках. Совсем не обязательно заучивать все стишки наизусть. Важно научить ребёнка акцентировать внимание на отдельных звуках, на умении произносить и слышать их. Раз, два,...
  • Речевое подражание — воспроизведение вслед за говорящим произнесенных им звуков, слов, фраз. Речевое подражание маленького ребенка вначале похоже на эхо: взрослый говорит — ребенок тут же повторяет. Со временем появляется возможность отстроченного...
  • При обследовании общего развития ребенка необходимо выяснить: на каком уровне находятся знания основных цветов , геометрических форм, величины предметов. (Например, показать от самого высокого до самого низкого.); умение ориентироваться в простран...
  • Самые распространенные ошибки родителей К сожалению, многие родители считают, что задержку речевого развития «лечат» только логопеды. Но логопеды – это фактически учителя. Они лишь учат ребенка, как правильно проговаривать различные звуки. Именно...
  • Характеристика алалии Направления коррекционной работы Алалия (от греч. а – отрицание, lalio – говорю, речь) – отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем период...
  • Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики. Она связывает воедино слово (звук), музыку и движения. Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навы...
  • 1. Недостаточное речевое окружение в раннем детстве: мало слышать хорошую речь, надо, чтобы ребёнок пользовался ею, связывал её с выполнением тех или иных действий в игре. 2. Неправильная речь окружающих взрослых, сюсюканье, копирование детской ре...
  • 1. Настройтесь на аудиторию. 2. Держитесь во время выступления уверенно, демонстрируя твердую убежденность в своих словах. 3. Ваш взгляд должен быть направлен на слушателей. Ни в коем случае не избегайте взглядов, направленных на вас. Не смотрите...
  • Предложите ребёнку повторить слова или назвать картинки по каждому из звуков. Звук в словах должен находиться в разных позициях: в начале, в середине и (когда возможно) в конце слова. Рекомендуемый примерный ряд слов: • Звук «с» — суп, сова, коса,...
  • Это тонкое и сложное заболевание, в причинах которого врачам порой бывает трудно разобраться. Поэтому первое, что должны знать родители, заподозрившие у своего малыша проблемы с речью, — это то, что необходимо провести комплексное обследование реб...