Москва | Изменить
Если у Вас нет аккаунта, пожалуйста зарегистрируйтесь, это займет не более двух минут.
Поиск статей
По датеПо рейтингу
Показаны статьи для тега: логопедия
  • Современный специалист в области коррекции сложных речевых расстройств отказывается от использования готовых методических «рецептов», от шаблонности в работе в пользу эффективного использования новых технологий. Современные технологии – это, конеч...
  • Основные принципы, на которых строится работа по восстановлению речи с больными, страдающими афазией, могут быть сформулированы следующим образом. 1. С первого дня надо восстанавливать общение больного с помощью речи. Для этого к больному надо отн...
  • Афазия— полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга . Причинами возникновения афазий являются нарушения мозгового кровообращения, ишемии, черепно-мозговые травмы , опухоли, инсульты , тромбоэмболии, инфек...
  • Для того, чтобы научиться правильно произносить звук [Р], уточним его артикуляцию, т.е. способ произнесения. Для этого попробуем открыть рот, поднять кончик языка за верхние зубы и подуть на него так, чтобы он начал вибрировать под действием возду...
  • Как поставить, вызвать звук [Р]? Работа по формированию правильного произношения звуков [Р] и [Р’] должна включать подготовительный этап, собственно постановку звука и этап закрепления – автоматизации – правильной артикуляции. В случае параротациз...
  • Советы родителям от Джули Ревилль и Барри Гитар Если ваш ребенок останавливается, повторяет слоги и звуки или запинается перед произношением слова или фразы, вы можете начать волноваться – «А вдруг он начал заикаться?». Неплавная речь в возрасте о...
  • Специальные логопедические упражнения для развития ловкости, подвижности языка; растягивание подъязычной уздечки; тренировка подъёма кончика языка за верхние зубы – всё это необходимо для правильного произношения звука [Р]. «Индюк» Цель. Вырабатыв...
  • ОКРУЖНЫЕ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ В МОСКВЕ ЦАО: Тел. 953–94-21, г.Москва, 5-й Монетчиковский пер., д.7-9/10, стр.1. ЮВАО: - Школа–интернат № 451. Тел. 361-21-54, Москва, Энтузиастов ш., 12 - Школаинтернат № 482. Тел. (499) 178–78–9...
  • В последнее время проблема задержки речевого развития у детей младшего возраста становится особенно актуальной. Большое количество детей уже при рождении имеют различные микроорганические поражения или выраженную патологию, что в свою очередь влия...
  • Чтобы отграничить стертую дизартрию от сложной дислалии, необходимо комплексное медико-педагогическое исследование: анализ медико-педагогической документации, изучение анамнестических данных. Сравнивая симптоматику речевых и неречевых признаков у...